|
อิทธิพลเชิงสาเหตุของสมรรถนะบุคลากรต่อความพึงพอใจในการทำงาน: บทบาทตัวแปรกลางของบรรยากาศองค์กรและนวัตกรรมดิจิทัลในวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | วิภาดา พูลศักดิ์วรสาร |
| Title | อิทธิพลเชิงสาเหตุของสมรรถนะบุคลากรต่อความพึงพอใจในการทำงาน: บทบาทตัวแปรกลางของบรรยากาศองค์กรและนวัตกรรมดิจิทัลในวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน |
| Contributor | สิทธิพร กล้าแข็ง, กัณณ์ศศิชา เนาว์เย็นผล |
| Publisher | ชมรมวิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ |
| Publication Year | 2569 |
| Journal Title | วารสารวิชาการ การจัดการภาครัฐและเอกชน |
| Journal Vol. | 8 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 395-411 |
| Keyword | บรรยากาศองค์กร, นวัตกรรมดิจิทัล, ความพึงพอใจในการทำงาน, วิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน, สมรรถนะบุคลากร |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/appm |
| ISSN | 2774-1036 |
| Abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบอิทธิพลเชิงสาเหตุของสมรรถนะบุคลากรต่อความพึงพอใจในการทำงาน โดยศึกษาบทบาทตัวแปรกลางของบรรยากาศองค์กรและระบบนวัตกรรมดิจิทัลในวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณแบบภาคตัดขวาง กลุ่มตัวอย่างคือผู้บริหาร ครู และบุคลากรสายสนับสนุน จำนวน 240 คน ได้มาด้วยการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตรประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 22 ตัวบ่งชี้ มีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาคเท่ากับ .985 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโมเดลสมการโครงสร้างโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ และทดสอบอิทธิพลทางอ้อมด้วย Bias-Corrected Bootstrap 2,000 ซ้ำ ผลการวิจัย พบว่า โมเดลมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ในระดับที่ยอมรับได้ (CFI = .992, TLI = .985, RMSEA = .047) สมรรถนะบุคลากรส่งอิทธิพลทางตรงเชิงบวกต่อบรรยากาศองค์กร (β = .763) ระบบนวัตกรรมดิจิทัล (β = .780) และความพึงพอใจในการทำงาน (β = .421) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ระบบนวัตกรรมดิจิทัลส่งอิทธิพลทางตรงเชิงบวกต่อความพึงพอใจในการทำงานในระดับสูง (β = .736) และทำหน้าที่เป็นตัวแปรกลางที่มีประสิทธิภาพระหว่างสมรรถนะบุคลากรและความพึงพอใจในการทำงาน (β_indirect = .574) ในขณะที่บรรยากาศองค์กรไม่ส่งอิทธิพลทางตรงต่อระบบนวัตกรรมดิจิทัลอย่างมีนัยสำคัญ และส่งอิทธิพลทางตรงต่อความพึงพอใจในทิศทางลบอันเป็นผลของปรากฏการณ์ Suppressor effect โมเดลสามารถอธิบายความแปรปรวนของความพึงพอใจในการทำงานได้ร้อยละ 77.6 ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าการพัฒนาสมรรถนะบุคลากรควบคู่กับการส่งเสริมนวัตกรรมดิจิทัลเป็นกลยุทธ์สำคัญในการยกระดับความพึงพอใจในการทำงานของบุคลากรวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน |
