นวพร เผือกเพ็ชร์ และ ปนัดดา ธนเศรษฐกร; พัชรินทร์ เสรี. (2565) การศึกษาผลของการจัดประสบการณ์เรียนรู้บนพื้นฐานของหลักไตรสิกขา และเครื่องมือวิเคราะห์เพื่อออกแบบการจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมทักษะสมอง EF (EF Guideline) ต่อทักษะการกำกับตนเองในเด็กนักเรียนปฐมวัย. วารสารราชพฤกษ์, 20(3), 59-72. 10.14456/rpjnrru.2022.20

นวพร เผือกเพ็ชร์ และ ปนัดดา ธนเศรษฐกร; พัชรินทร์ เสรี. "การศึกษาผลของการจัดประสบการณ์เรียนรู้บนพื้นฐานของหลักไตรสิกขา และเครื่องมือวิเคราะห์เพื่อออกแบบการจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมทักษะสมอง EF (EF Guideline) ต่อทักษะการกำกับตนเองในเด็กนักเรียนปฐมวัย". วารสารราชพฤกษ์ 20 (2565):59-72. 10.14456/rpjnrru.2022.20

นวพร เผือกเพ็ชร์ และ ปนัดดา ธนเศรษฐกร; พัชรินทร์ เสรี. การศึกษาผลของการจัดประสบการณ์เรียนรู้บนพื้นฐานของหลักไตรสิกขา และเครื่องมือวิเคราะห์เพื่อออกแบบการจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมทักษะสมอง EF (EF Guideline) ต่อทักษะการกำกับตนเองในเด็กนักเรียนปฐมวัย. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา:ม.ป.ท. 2565. 10.14456/rpjnrru.2022.20