|
การพัฒนาการรอบรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1เรื่องบรรยากาศและลมฟ้าอากาศ |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | นภัทร สีเขียว |
| Title | การพัฒนาการรอบรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้กิจกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1เรื่องบรรยากาศและลมฟ้าอากาศ |
| Contributor | น้ำเพชร นาสารีย์, อัมพร วัจนะ |
| Publisher | ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์ |
| Publication Year | 2566 |
| Journal Title | วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา |
| Journal Vol. | 18 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | OJED-18-02-001 (16 หน้า) |
| Keyword | การจัดการเรียนรู้เชิงรุก, การรอบรู้วิทยาศาสตร์, บรรยากาศ, ลมฟ้าอากาศ |
| URL Website | https://so01.tci-thaijo.org/index.php/OJED/article/view/266949 |
| Website title | วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา(An Online Journal of Education) |
| ISSN | 1905-4491 (Online) |
| Abstract | การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาการรอบรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างเรียนและหลังได้รับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ(2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มเป้าหมายคือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 ในโรงเรียนขนาดใหญ่แห่งหนึ่ง สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 จํานวน 1 ห้องเรียน (6 คน) ดําเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 โดยเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ (1) แผนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (2) แบบทดสอบวัดการรอบรู้วิทยาศาสตร์ และ (3) แบบวัดความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้เชิงรุก วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ จํานวน ความถี่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยพบว่า นักเรียนทุกคนมีการรอบรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง บรรยากาศและลมฟ้าอากาศ อยู่ในระดับดีมาก เมื่อพิจารณาแต่ละแผนการจัดการเรียนรู้ พบว่า แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1,4เรื่อง ชั้นบรรยากาศ เมฆและฝน นักเรียนทุกคนมีการรอบรู้วิทยาศาสตร์อยู่ในระดับดีมาก แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2, 3เรื่อง อุณหภูมิและความชื้นของอากาศ ลมและความดันอากาศ นักเรียนมีการรอบรู้วิทยาศาสตร์อยู่ในระดับดีมาก ร้อยละ 83.33 และ 66.67ตามลําดับ และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้เชิงรุกในระดับมากที่สุด (M=4.75, SD=0.45) |
