|
การศึกษาเปรียบเทียบแนวคิดทางการศึกษาของผู้นำไทยกับผู้นำญี่ปุ่น : ศึกษากรณีเจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรีกับโมริ อาริโนริ |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ธานี สุขเกษม |
| Title | การศึกษาเปรียบเทียบแนวคิดทางการศึกษาของผู้นำไทยกับผู้นำญี่ปุ่น : ศึกษากรณีเจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรีกับโมริ อาริโนริ |
| Contributor | เกรียงไกร ทองจิตติ |
| Publisher | ชมรมวิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ |
| Publication Year | 2569 |
| Journal Title | วารสารวิชาการ การจัดการภาครัฐและเอกชน |
| Journal Vol. | 8 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 110-129 |
| Keyword | แนวความคิดทางการศึกษา, ผู้นำไทยและผู้นำญี่ปุ่น, เจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรี, โมริ อาริโนริ |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/appm |
| ISSN | 2774-1036 |
| Abstract | วัตถุประสงค์ของบทความนี้ คือ การศึกษาเชิงเปรียบเทียบแนวคิดทางการศึกษาของผู้นำไทย คือ เจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรี และโมริ อาริโนริ ผู้นำของญี่ปุ่น โดยวิธีการศึกษาจากเอกสาร (Documentary Study) ทั้งหมด ผลการศึกษา พบว่า แนวความคิดทางการศึกษาของบุคคลทั้งสอง มีทั้งความคล้ายคลึงและความแตกต่าง ในส่วนที่คล้ายคลึงกัน คือ (1) ทั้งเจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรีและโมริ อาริโนริ ต่างก็เคยเป็นนักเรียนเรียนดีมาก่อนด้วยกันทั้งคู่ (2) เจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรีและโมริ อาริโนริ เคยเป็นผู้ได้รับทุนจากรัฐบาลไปศึกษาต่อต่างประเทศเหมือนกัน (3) เจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรีและโมริ อาริโนริ เข้ารับราชการเหมือนกัน ในส่วนที่แตกต่างกัน พบว่า (1) เจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรี ศึกษาร่ำเรียนมาทางสายวิชาชีพครูโดยเฉพาะ ในขณะที่โมริ อาริโนริ ไม่เคยศึกษาวิชาชีพครูจากแหล่งใดเลย (2) ด้านปรัชญาหรือจุดมุ่งหมายของการจัดการศึกษาของไทยและญี่ปุ่น เจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรี เห็นว่าการศึกษาจะเป็นประโยชน์ต่อตัวผู้เรียนโดยตรงในด้านการดำรงชีพ การปลูกฝังสติปัญญา และการเป็นคนดีมีศีลธรรม ส่วนโมริ อาริโนริ เห็นว่าการศึกษาของญี่ปุ่นนั้นไม่ใช่เพื่อผู้เรียนแต่ต้องเป็นไปเพื่อประเทศชาติ (3) ความแตกต่างเรื่องแนวความคิดในการผลิตครู เจ้าพระยาธรรมศักดิ์มนตรีเห็นว่า นักเรียนฝึกหัดครูจะต้องเป็นผู้มีความรู้ดีในวิชาที่สอน รู้วิธีการสอนและเป็นตัวอย่างที่ดีแก่นักเรียน ในขณะที่โมริ อาริโนริ เน้นที่บุคลิกภาพแบบของนักเรียนฝึกหัดครู คือ การเชื่อฟัง มิตรภาพและเกียรติภูมิ ทั้งนี้ก็เพื่อสร้างชาติญี่ปุ่นนั่นเอง |
