|
การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพระดับประถมศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | สมควร รัชตวิมล |
| Title | การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพระดับประถมศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี |
| Contributor | ทนง ทองภูเบศร์, ทัศนีย์ ช่อเทียนทิพย์ |
| Publisher | ชมรมวิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ |
| Publication Year | 2569 |
| Journal Title | วารสารวิชาการ การจัดการภาครัฐและเอกชน |
| Journal Vol. | 8 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 84-95 |
| Keyword | การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพ, ประถมศึกษา, วิทยาศาสตร์, คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี |
| URL Website | https://so02.tci-thaijo.org/index.php/appm |
| ISSN | 2774-1036 |
| Abstract | บทความนี้นำเสนอแนวคิดและกระบวนการที่ผสมผสานกันเพื่อพัฒนาการบริหารการเรียนรู้ด้านสะเต็มศึกษาในระดับประถมศึกษา ได้แก่ 1) แนวคิดนวัตกรรมในโรงเรียน การท้าทายแนวคิด สร้างพื้นที่สำหรับนวัตกรรม สร้างสมรรถนะใหม่ ส่งเสริมการทำงานร่วมกัน วัฒนธรรมที่สนับสนุนนวัตกรรม และการปรับตัวและสร้างนวัตกรรมในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง 2) SEAT Project เส้นทางการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาสำหรับเด็กพิเศษที่ผสมผสานกับการบูรณาการวิชาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ 3) STEM BCG การบริหารการเรียนรู้ที่เน้นโครงงานในสาขาสะเต็มศึกษา ส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา คิดวิเคราะห์ สร้างสิ่งใหม่ และทำงานเป็นทีม 4) STEM-Integrated Blended Learning การบริหารการเรียนรู้ที่ผสมผสานวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์ในกระบวนการเรียนการสอน เน้นความหลากหลายและความสนใจในการเรียนรู้ของนักเรียน 5) รูปแบบการพัฒนาชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ส่งเสริมความสามารถในการจัดการเรียนรู้ตามแนวสะเต็มศึกษา บริหารงานวิชาการ และพัฒนาครูและนักเรียน 6) มาตรฐานโรงเรียนคุณภาพระดับประถมศึกษาด้านสะเต็มศึกษามาตรฐานและตัวชี้วัดที่ให้เป็นกรอบแนวทางในการพัฒนาและเป็นเครื่องมือในการติดตาม ประกอบด้วยมาตรฐานด้านคุณภาพนักเรียน คุณภาพครู และการบริหารจัดการโรงเรียน และ 7) การบริหารการจัดการความรู้ด้านสะเต็มศึกษาสำหรับระดับประถมศึกษา การพัฒนาครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง การวางระบบสนับสนุน การสร้างความเข้มแข็งในการดำเนินงาน และการสร้างความตระหนักในการจัดการความรู้ด้านสะเต็มศึกษา |
