แนวทางการบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนสันกำแพงอำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ กรณีศึกษากลุ่มบริหารกิจการนักเรียน
รหัสดีโอไอ
Creator สันติ กลิ่นขวัญ
Title แนวทางการบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนสันกำแพงอำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ กรณีศึกษากลุ่มบริหารกิจการนักเรียน
Contributor บุษราคัม ทองเพชร
Publisher สถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้2
Publication Year 2569
Journal Title วารสารวิชาการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 2
Journal Vol. 6
Journal No. 2
Page no. 1-12
Keyword แนวทางการบริหาร, กลุ่มบริหารกิจการนักเรียน, หลักธรรมาภิบาล
ISSN 3088-1069
Abstract การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพพึงประสงค์ และความต้องการจำเป็นในการบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนสันกำแพง อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ กรณีศึกษากลุ่มบริหารกิจการนักเรียน 2) พัฒนาแนวทางการบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของโรงเรียน และ 3) ประเมินคุณภาพของแนวทางการบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของโรงเรียน ซึ่งงานวิจัยในครั้งนี้เป็นงานวิจัยแบบผสมผสาน โดยมีการกำหนดกลุ่มประชากรและเก็บข้อมูลกับประชากรแบ่งออกเป็น 3 ระยะ ได้แก่ ระยะที่ 1 ประกอบด้วย คณะครูที่ปฏิบัติหน้าที่กลุ่มงานบริหารกิจการนักเรียน จำนวน 50 คน ระยะที่ 2 ประกอบด้วยผู้บริหารสถานศึกษา ผู้ช่วยรองผู้อำนวยการสถานศึกษา หัวหน้ากลุ่มงานบริหารกิจการนักเรียน หัวหน้าระดับชั้น หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน 34 คน และระยะที่ 3 มีการประเมินคุณภาพของแนวทางโดยผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้อำนวยการสถานศึกษา ศึกษานิเทศน์ และคณะครูที่เป็นเครือข่ายกลุ่มดอยสุเทพสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงใหม่ จำนวน 24 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แบบสอบถามสภาพปัจจุบันและสภาพพึงประสงค์ในการบริหารกิจการนักเรียนโดยใช้หลักธรรมาภิบาลโดยให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) มีค่าเท่ากับ 0.67 – 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่น 0.98 2) แบบสัมภาษณ์ 3) แบบประเมินคุณภาพของแนวทาง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของ ครอนบาค และค่าความต้องการจำเป็นโดยวิธี Priority Needs Index แบบปรับปรุง (PNI Modified) ผลการวิจัยพบว่า 1) การบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนสันกำแพง อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ กรณีศึกษากลุ่มบริหารกิจการนักเรียน มีสภาพปัจจุบันในภาพรวมอยู่ในระดับมาก และสภาพพึงประสงค์อยู่ในระดับมากที่สุด และพบว่ามีความต้องการจำเป็นของหลักธรรมาภิบาลทั้ง 6 หลักที่แตกต่างกัน (หลักนิติธรรม, หลักคุณธรรม, หลักความโปร่งใส, หลักการมีส่วนร่วม, หลักความรับผิดชอบ, หลักความคุ้มค่า) ในแต่ละโครงสร้างของ 4 กลุ่มงาน ได้แก่ กลุ่มงานสำนักงาน , กลุ่มงานคุณธรรมและกิจกรรม , กลุ่มงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และกลุ่มงานรักษาความปลอดภัย 2) แนวทางการบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนสันกำแพง อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ กรณีศึกษากลุ่มบริหารกิจการนักเรียน ที่พัฒนาขึ้นมี 4 แนวทาง แบ่งออกตามโครงสร้างของกลุ่มงาน ได้แก่ (1) กลุ่มงานสำนักงาน (2) กลุ่มงานคุณธรรมและกิจกรรม (3) กลุ่มงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และ (4) กลุ่มงานรักษาความปลอดภัย 3) คุณภาพของแนวทางการบริหารโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนสันกำแพง อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ กรณีศึกษากลุ่มบริหารกิจการนักเรียน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
สถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 2

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ