|
ผลของโปรแกรมเสริมสร้างการปรับตัวต่อทักษะการจัดการกับความเครียดของมารดาเด็กโรคสมาธิสั้น |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Title | ผลของโปรแกรมเสริมสร้างการปรับตัวต่อทักษะการจัดการกับความเครียดของมารดาเด็กโรคสมาธิสั้น |
| Creator | กานต์ตริน ศรีสุวรรณ |
| Contributor | ชมชื่น สมประเสริฐ, ที่ปรึกษา |
| Publisher | มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ |
| Publication Year | 2561 |
| Keyword | โปรแกรมเสริมสร้างการปรับตัว, มารดาเด็กโรคสมาธิสั้น, การจัดการกับความเครียด, พฤติกรรมของผู้ปกครอง, Adjustment promoting program, Mothers of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), Stress management, Parental behavior |
| Abstract | การวิจัยกึ่งทดลองครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมเสริมสร้างการปรับตัวต่อทักษะการจัดการกับความเครียดของมารดาเด็กโรคสมาธิสั้น กลุ่มตัวอย่างเป็นมารดาของเด็กโรคสมาธิสั้น คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างตามเกณฑ์คัดเข้าจำนวน 60 คน แล้วสุ่มอย่างง่ายเข้ากลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 30 คน กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมเสริมสร้างการปรับตัวที่สร้างขึ้นโดยผู้วิจัย ตามแนวคิดปัจจัยกำหนดพฤติกรรมการอบรมเลี้ยงดู ประกอบด้วยกิจกรรม 8 ครั้งๆ ละ 120 นาที สัปดาห์ละ 1 ครั้ง รวมทั้งสิ้น 8 สัปดาห์ ส่วนกลุ่มควบคุมได้รับการดูแลตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล 2) โปรแกรมเสริมสร้างการปรับตัวที่ผ่านการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหา โดยผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 3 ท่าน 3) แบบวัดทักษะการจัดการกับความเครียด ซึ่งตรวจสอบความเที่ยงของแบบสอบถามมีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาคได้เท่ากับ .89 วิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา เปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยทักษะการจัดการกับความเครียดของมารดาเด็กโรคสมาธิสั้นในกลุ่มทดลองก่อนและหลังการทดลองด้วยสถิติทีชนิดที่ไม่เป็นอิสระต่อกัน (dependent t-test) และเปรียบเทียบผลต่างของค่าเฉลี่ยคะแนนทักษะการจัดการกับความเครียดของมารดาเด็กโรคสมาธิสั้นก่อนและหลังการทดลอง ระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมด้วยสถิติทีชนิดที่เป็นอิสระต่อกัน (independent t-test) ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้1) มารดาเด็กโรคสมาธิสั้นกลุ่มทดลองมีคะแนนเฉลี่ยทักษะการจัดการกับความเครียดหลังการทดลอง (M=57.33, SD=5.62) มากกว่าก่อนการทดลอง (M=41.30, SD=5.29) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t=6.41, p<.001) 2) ผลต่างของค่าเฉลี่ยคะแนนทักษะการจัดการกับความเครียดระหว่างก่อนและหลังทดลองของมารดาเด็กโรคสมาธิสั้นกลุ่มทดลอง (D1=16.03, SD=6.85) มากกว่ากลุ่มควบคุม (D2 = .50, SD=3.82) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t=5.42, p<.001)จากผลการศึกษาครั้งนี้สามารถสรุปได้ว่า โปรแกรมเสริมสร้างการปรับตัวช่วยเพิ่มทักษะการจัดการกับความเครียดของมารดาเด็กโรคสมาธิสั้นได้ |
