Factors Impacting Students Satisfaction with Blended Learning in Accounting: A Case Study in a Chengdu Public College
รหัสดีโอไอ
Creator Hongyu Chen
Title Factors Impacting Students Satisfaction with Blended Learning in Accounting: A Case Study in a Chengdu Public College
Publisher Assumption University Press
Publication Year 2569
Journal Title The Scholar: Human Sciences
Journal Vol. 18
Journal No. 2
Page no. 288-297
Keyword Student Satisfaction, Blended Learning, Accounting Education, Strategic Interventions
URL Website https://assumptionjournal.au.edu/index.php/Scholar/article/view/9477
Website title The Scholar: Human Sciences
ISSN 2586-9388
graduate school of business and advanced technology management

บรรณานุกรม

EndNote

APA

Chicago

MLA

ดิจิตอลไฟล์

Digital File
DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ