|
ความแตกต่างของทักษะการเข้าถึงสื่อดิจิทัลในกลุ่มผู้พิการไทย:มิติความพิการและการเข้าถึงสื่อดิจิทัล |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | ปฏิภาณ ผลมาตย์ |
| Title | ความแตกต่างของทักษะการเข้าถึงสื่อดิจิทัลในกลุ่มผู้พิการไทย:มิติความพิการและการเข้าถึงสื่อดิจิทัล |
| Contributor | ตรัยรัตน์ ปลื้มปิติชัยกุล |
| Publisher | สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยรังสิต |
| Publication Year | 2567 |
| Journal Title | วารสารรังสิตสารสนเทศ |
| Journal Vol. | 30 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 101-119 |
| Keyword | ทักษะการเข้าถึงสื่อดิจิทัล, ช่องว่างความเหลื่อมล้ำทางดิจิทัล, ความพิการ |
| URL Website | http://rilj.rsu.ac.th |
| Website title | สำนักหอสมุด มหาวิทยาลัยรังสิต |
| ISSN | 2773-8922 (Online) |
| Abstract | บทความนี้มีวัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อศึกษาระดับทักษะการเข้าถึงสื่อดิจิทัลของผู้พิการไทยในมิติความพิการและการเข้าถึงสื่อดิจิทัล และศึกษาความแตกต่างของทักษะการเข้าถึงสื่อดิจิทัลของผู้พิการไทยในมิติความพิการและการเข้าถึงสื่อดิจิทัล ใช้ระเบียบวิจัยเชิงปริมาณแบบวิจัยภาคตัดขวาง กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้พิการไทย จำนวน 750 คน จากชุดข้อมูลทุติยภูมิรายบุคคลจากโครงการการสำรวจสถานภาพการรู้เท่าทันสื่อสารสนเทศและการเข้าใจดิจิทัลของประเทศไทย พ.ศ.2566 ของสำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ซึ่งเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสัมภาษณ์ และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณนา โดยใช้ตารางไขว้ และทดสอบความแตกต่างของทักษะการเข้าถึงสื่อดิจิทัลด้วยค่าสถิติ One-way ANOVA ผลการวิจัยพบว่า 2 ใน 3 ของผู้พิการทางกายและการเคลื่อนไหวที่เข้าถึงสื่อเพื่อการเล่นเกมส์ มีทักษะการเข้าสื่อดิจิทัลอยู่ในระดับดีมาก ส่วนผู้พิการไทยที่มีความพิการทางการได้ยินและสื่อความหมายและเข้าถึงสื่อเพื่อการเรียนรู้ มีทักษะการเข้าสื่อดิจิทัลอยู่ในระดับดีมาก เช่นเดียวกันกับผู้พิการไทยที่มีความพิการทางการมองเห็นและเข้าถึงสื่อเพื่อการเรียนรู้ ส่วนใหญ่มีทักษะการเข้าสื่อดิจิทัลอยู่ในระดับดีมาก และ 1 ใน 3 ของผู้ที่มีความพิการมากกว่า 1 ประเภทและเข้าถึงสื่อสังคมออนไลน์ มีทักษะการเข้าสื่อดิจิทัลอยู่ในระดับดีมาก ในขณะที่ผู้พิการไทยที่ไม่มีอุปกรณ์เพื่อการเข้าถึงสื่อดิจิทัล ส่วนใหญ่มีทักษะการเข้าถึงสื่อดิจิทัลต่ำกว่าระดับดี ส่วนผลการศึกษาความแตกต่างของทักษะการเข้าถึงสื่อดิจิทัลในมิติความพิการ พบว่า ผู้พิการไทยที่มีความพิการต่างกัน มีทักษะการเข้าถึงสื่อดิจิทัลแตกต่างกัน ซึ่งมีเพียงผู้พิการทางกายและการเคลื่อนไหวที่มีทักษะการเข้าถึงสื่อดิจิทัลสูงกว่าผู้พิการทางการมองเห็นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 เมื่อพิจารณามิติการเข้าถึงสื่อดิจิทัล พบว่า ผู้พิการไทยที่มีการเข้าถึงสื่อดิจิทัลต่างกัน มีทักษะการเข้าถึงสื่อดิจิทัลแตกต่างกัน ซึ่งผู้พิการไทยที่เข้าถึงสื่อสังคมออนไลน์ สื่อเพื่อการเล่นเกมส์ และสื่อเพื่อการเรียนรู้ มีทักษะการเข้าถึงสื่อดิจิทัลสูงกว่าผู้พิการไทยที่ไม่มีอุปกรณ์เพื่อเข้าถึงสื่อดิจิทัล อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 |
