|
รูปแบบและมาตรฐานในการสอบสวนเด็กและเยาวชนในชั้นพนักงานสอบสวน เพื่อความถูกต้อง รวดเร็วและเป็นธรรม |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | 1. สุวรรณา คุณดิลกณัฐวสา 2. เฉียงตะวัน ยอดดำเนิน 3. เอกลักษณ์ นาคพ่วง |
| Title | รูปแบบและมาตรฐานในการสอบสวนเด็กและเยาวชนในชั้นพนักงานสอบสวน เพื่อความถูกต้อง รวดเร็วและเป็นธรรม |
| Publisher | มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ |
| Publication Year | 2563 |
| Journal Title | วารสารวิจัยราชภัฏเชียงใหม่ |
| Journal Vol. | 21 |
| Journal No. | 1 |
| Page no. | 143-155 |
| Keyword | การสอบสวน, เด็กและเยาวชน, ในชั้นพนักงานสอบสวน, Investigating, Children and youth, In the Inquiry official |
| URL Website | https://so05.tci-thaijo.org/index.php/cmruresearch/index |
| Website title | เว็บไซด์วารสารวิจัยราชภัฏเชียงใหม่ |
| ISSN | 2651-2068 (online) |
| Abstract | การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสกัดองค์ความรู้และวิธีการปฏิบัติของพนักงานสอบสวนในการสอบสวนเด็กและเยาวชนที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ 2) จัดทำคู่มือการสอบสวนเด็กและเยาวชนให้แก่พนักงานสอบสวนในสังกัดสำนักงานตำรวจแห่งชาติ ไว้ใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติงาน เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยการใช้การสัมภาษณ์เจาะลึกกับประชากรกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ พนักงานอัยการ พนักงานสอบสวน นักจิตวิทยาหรือนักสังคมสงเคราะห์ และที่ปรึกษากฎหมาย จำนวน 95 คน และสนทนากลุ่ม จำนวน 20 คน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหาผลการศึกษาพบว่า 1) รูปแบบและมาตรฐานในการสอบสวนที่ถูกต้อง พนักงานสอบสวนดำเนินการได้ถูกต้องครบถ้วนตามที่กฎหมายกำหนดทุกขั้นตอนและมีเอกสารประกอบครบถ้วนในแต่ละฐานความผิด 2) รูปแบบและมาตรฐานในการสอบสวนที่รวดเร็ว พนักงานสอบสวนต้องทำให้เด็กและเยาวชนอยู่ในกระบวนการยุติธรรมต้องใช้เวลาน้อยที่สุด ซึ่งในแต่ละคดีย่อมมีความยากง่ายแตกต่างกัน ไม่มีรูปแบบแน่ชัดตายตัว และ 3) รูปแบบและมาตรฐานในการสอบสวนที่เป็นธรรม พนักงานสอบสวนต้องกระทำอย่างตรงไปตรงมา โปร่งใสตรวจสอบได้ ปราศจากอคติ เปิดโอกาสให้ทุกฝ่ายได้รับความเป็นธรรมอย่างเท่าเทียมกันไม่เลือกปฏิบัติและถูกต้องตามกฎหมาย ไม่ใช้วิธีการทารุณ ทรมาน ขู่เข็ญหรือหลอกลวง หรือโน้มน้าวจิตใจให้ปฏิบัติตามแต่อย่างใด สำหรับคู่มือการสอบสวนเด็กและเยาวชนนี้ ผู้วิจัยได้นำเอาองค์ความรู้ที่ได้มาพัฒนาเป็นคู่มือสำหรับใช้เป็นแนวทางการปฏิบัติ ให้ง่ายต่อการเรียนรู้และปฏิบัติ |
