|
รูปแบบการบริหารจัดการศึกษาโรงเรียนภัทรญาณวิทยาด้วย PATTARA+ Model |
|---|---|
| รหัสดีโอไอ | |
| Creator | คณารักษ์ กิจประเสริฐ |
| Title | รูปแบบการบริหารจัดการศึกษาโรงเรียนภัทรญาณวิทยาด้วย PATTARA+ Model |
| Contributor | จริยา เอียบสกุล, วารินี วีระสินธุ์ |
| Publisher | สถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 2 |
| Publication Year | 2569 |
| Journal Title | วารสารวิชาการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 2 |
| Journal Vol. | 6 |
| Journal No. | 2 |
| Page no. | 82-91 |
| Keyword | การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการศึกษา, PATTARA+ Model, โรงเรียนภัทรญาณวิทยา |
| ISSN | 3088-1069 |
| Abstract | วัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อ 1) ศึกษาและพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการศึกษาโรงเรียนภัทรญาณวิทยาด้วย PATTARA+ Model และ 2) ศึกษาความคิดเห็นของผู้เกี่ยวข้องที่มีต่อรูปแบบการบริหารจัดการศึกษาโรงเรียนภัทรญาณวิทยาด้วย PATTARA+ Model การดำเนินการวิจัย ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ร่างเป็นรูปแบบการบริหารจัดการศึกษา PATTARA+ Model โรงเรียนภัทรญาณวิทยา ขั้นตอนที่ 2 สอบถามความคิดเห็นของผู้เกี่ยวข้องที่มีต่อร่างรูปแบบการบริหารจัดการศึกษา PATTARA+ Model โรงเรียนภัทรญาณวิทยา โดยทำการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง จากผู้เกี่ยวข้องได้แก่ ผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และศิษย์เก่าโรงเรียนภัทรญาณวิทยา รวมจำนวนทั้งสิ้น 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละผลการวิจัยพบว่า 1) รูปแบบการบริหารจัดการศึกษาโรงเรียนภัทรญาณวิทยาด้วย PATTARA+ Model ประกอบไปด้วย Preparing คือ การเตรียมความพร้อม Aim คือ การกำหนดเป้าหมาย Technology คือ การขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยี Teamwork คือ การทำงานเป็นทีม Activities คือ การลงมือทำงาน Reflex คือ การสะท้อนผลการดำเนินงานผ่านการสำรวจตรวจสอบ Achievement คือ ผลสำเร็จ และ Plus (+) คือ การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง 2) ผลการศึกษาความคิดเห็นของผู้เกี่ยวข้องพบว่า ผู้เกี่ยวข้องเห็นด้วยมากที่สุด กับรูปแบบที่พัฒนาขึ้น โดยภาพรวมในแต่ละองค์ประกอบมีความถูกต้อง ความเหมาะสม ความเป็นไปได้และเป็นประโยชน์อยู่ในระดับมากที่สุด จึงสรุปได้ว่า รูปแบบที่พัฒนาขึ้นสามารถใช้ในการบริหารจัดการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพในสถานศึกษาได้ |
