วารสาร: คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (jstel)
ผลลัพธ์:  365
เรียงข้อมูลโดย:  
321
16 มิ.ย. 2564
ความผิดพลาดในการแก้ปัญหาโจทย์ เรื่อง ลิมิต ในวิชาแคลคูลัสของนิสิตระดับปริญญาตรี
322
16 มิ.ย. 2564
แนวทางการใช้ประโยชน์จากตะไคร่น้ำ
323
16 มิ.ย. 2564
การศึกษาการวิจัยด้านพลังงานชีวภาพของสหภาพยุโรปสู่แนวทางการส่งเสริมในบริบทของประเทศไทย
324
16 มิ.ย. 2564
การจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 21
325
16 มิ.ย. 2564
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม ต่อความตระหนักและความรู้ความเข้าใจของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อสังคม
326
16 มิ.ย. 2564
การส่งเสริมความเข้าใจแนวคิดวิทยาศาสตร์ เรื่อง โลกของเรา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน
327
16 มิ.ย. 2564
การพัฒนาและติดตามศักยภาพในการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ของนิสิตครูวิทยาศาสตร์
328
16 มิ.ย. 2564
การพัฒนาชุดกิจกรรมสืบเสาะหาความรู้ เรื่อง ไบโอดีเซล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
329
16 มิ.ย. 2564
การเปรียบเทียบรูปแบบการสอนระหว่างวิดีโอเทปกับการทดลองแบบสาธิตเพื่อพัฒนาแนวคิดวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงลอยตัว
330
16 มิ.ย. 2564
การถ่ายเทความร้อนของอิฐบล็อคประสานชนิดไม่รับน้ำหนักที่มีส่วนผสมของเถ้าไม้ยางพารา
331
15 มิ.ย. 2564
ศักยภาพของไซยาโนแบคทีเรียในอนาคตประเทศไทย
332
15 มิ.ย. 2564
บันทึกการเดินทาง "สร้างแรงบันดาลใจ" จากต้นแบบ "ดอยตุง" การพัฒนาที่ยั่งยืนและมีส่วนร่วม
333
15 มิ.ย. 2564
เตรียมตัวอย่างไรกับรางวัลผลงานที่มีคุณภาพนิสิตครูวิทยาศาสตร์
334
15 มิ.ย. 2564
การวิจัยในชั้นเรียน: เครื่องมือสำคัญของครูวิทยาศาสตร์
335
15 มิ.ย. 2564
การวิเคราะห์ข้อความทางคณิตศาสตร์ที่มีความกระชับสูง
336
15 มิ.ย. 2564
ผลของความเค็มต่อการเจริญและปริมาณบีเทนของไซยาโนแบคทีเรียชนิดเส้นสาย Anabaena sp. Nostoc sp. และ Spirulina sp.
337
15 มิ.ย. 2564
ผลของการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แผนที่ความคิดที่มีต่อทักษะการสรุปความคิดรวบยอดกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
338
15 มิ.ย. 2564
การพัฒนาความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์โดยใช้แผนที่ความคิด
339
15 มิ.ย. 2564
การผลิตเซลลูโลสจากแบคทีเรีย Acetobacter xylinum TISTR 086 โดยใช้ผลผลิตทางการเกษตรเป็นแหล่งคาร์บอน
340
15 มิ.ย. 2564
การประเมินผลโปรแกรมสิ่งแวดล้อมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ณ อำเภอองครักษ์ จังหวัดนครนายก
341
15 มิ.ย. 2564
ศิลปะและวัฒนธรรมบูรณาการกับคณะวิทยาศาสตร์อย่างไร
342
15 มิ.ย. 2564
ยีสต์โพรไบโอติก
343
15 มิ.ย. 2564
น้ำหมักชีวภาพกับงานด้านการเกษตร
344
15 มิ.ย. 2564
แคลโมดูลินในกุ้งกุลาดำ
345
15 มิ.ย. 2564
การประกันคุณภาพการศึกษาต่อการพัฒนากิจกรรมนิสิตคณะวิทยาศาสตร์
346
15 มิ.ย. 2564
แผ่นฉนวนจากเถ้าไม้ยางพาราเสริมแรงด้วยเส้นใยธรรมชาติ
347
15 มิ.ย. 2564
เครื่องกำเนิดไฟฟ้าพลังงานน้ำขนาดจิ๋วอย่างง่าย: นวัตกรรมสำหรับชนบท
348
15 มิ.ย. 2564
การใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ร่วมกับการเกษตรอินทรีย์ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เรื่องระบบนิเวศ และเจตคติต่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
349
15 มิ.ย. 2564
การศึกษาผลของการใช้โปรแกรมสิ่งแวดล้อมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในท้องถิ่นด้วยการจัดค่ายเยาวชนรักษ์น้ำท้องถิ่น อำเภออมก๋อย จังหวัดเชียงใหม่
350
15 มิ.ย. 2564
การคัดกรองไซยาโนแบคทีเรียที่ผลิตเอนไซม์เพอร์ออกซิเดส
351
14 มิ.ย. 2564
การจำลองการถ่ายเทความร้อนในร่างกายมนุษย์
352
14 มิ.ย. 2564
ยีสต์บีตากลูแคน: อาหารเสริมระบบภูมิต้านทาน
353
14 มิ.ย. 2564
กล้วย: แหล่งพลังงานทดแทน
354
14 มิ.ย. 2564
ผลของความเครียดจากเกลือต่อปริมาณโพรลีนในแคลลัสสละ
355
14 มิ.ย. 2564
ผลการใช้เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
356
14 มิ.ย. 2564
การพัฒนาความเข้าใจแนวคิด เรื่อง คลื่นกล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ซิปปาโมเดล
357
14 มิ.ย. 2564
การจัดการเรียนรู้จากปฏิบัติการทดลองเรื่องอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้นเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะทางวิทยาศาสตร์
358
14 มิ.ย. 2564
รูปแบบการจัดการบ้านพักโฮมสเตย์ชุมชนแสนตอแขวงท่าข้าม เขตบางขุนเทียน กรุงเทพมหานคร
359
14 มิ.ย. 2564
การเพิ่มประสิทธิภาพการเขียนรายงานปฏิบัติการด้วยเทคนิคทางเทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาจุลินทรีย์อุตสาหกรรม
360
14 มิ.ย. 2564
การพัฒนาการคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์โดยใช้กิจกรรมชุมนุมเยาวชนนักประดิษฐ์คิดค้นของนักเรียนมัธยมศึกษาช่วงชั้นที่ 3
365
/
10
ย้อนกลับ
DOI Smart-Search
สวัสดีค่ะ ยินดีให้บริการสอบถาม และสืบค้นข้อมูลตัวระบุวัตถุดิจิทัล (ดีโอไอ) สำนักการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ค่ะ