ณัฏฐริกานต์ ค้ำชู และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2562) การเปรียบเทียบผลการพัฒนาแนวคิดทางเคมีเรื่องสารละลายโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา และการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. Rangsit University:ม.ป.ท.ณัฏฐริกานต์ ค้ำชู และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2562. การเปรียบเทียบผลการพัฒนาแนวคิดทางเคมีเรื่องสารละลายโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา และการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ม.ป.ท.:Rangsit University;ณัฏฐริกานต์ ค้ำชู และผู้แต่งคนอื่นๆ. การเปรียบเทียบผลการพัฒนาแนวคิดทางเคมีเรื่องสารละลายโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา และการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ม.ป.ท.:Rangsit University, 2562. Print.