ชมพูนุท บุญอากาศ และ ปวริศา จรดล. (2016) ผลของการจัดการเรียนรู้แบบ CIRC ร่วมกับเทคนิคการสะท้อนคิดที่มีต่อความสามารถ และเจตคติในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. มหาวิทยาลัยรังสิต:ม.ป.ท.ชมพูนุท บุญอากาศ และ ปวริศา จรดล. 2016. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบ CIRC ร่วมกับเทคนิคการสะท้อนคิดที่มีต่อความสามารถ และเจตคติในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยรังสิต;ชมพูนุท บุญอากาศ และ ปวริศา จรดล. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบ CIRC ร่วมกับเทคนิคการสะท้อนคิดที่มีต่อความสามารถ และเจตคติในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยรังสิต, 2016. Print.