ณัฐกิตติ์ ประสงค์. (2562) การเปรียบเทียบผลการตัดการเรียนรู้เรื่องอสมการ ระหว่างการใช้เทคนิค SSCS ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือกับการสอนแบบปกติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์:ม.ป.ท.ณัฐกิตติ์ ประสงค์. 2562. การเปรียบเทียบผลการตัดการเรียนรู้เรื่องอสมการ ระหว่างการใช้เทคนิค SSCS ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือกับการสอนแบบปกติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์;ณัฐกิตติ์ ประสงค์. การเปรียบเทียบผลการตัดการเรียนรู้เรื่องอสมการ ระหว่างการใช้เทคนิค SSCS ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือกับการสอนแบบปกติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์, 2562. Print.