สกาวรัตน์ แท่นมณี และ วันวิสาข์ ลิจ้วน. (2558) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง กระบวนการดำรงชีวิตของพืชโดยใช้รูปแบบการสอนวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นกับรูปแบบการสอนแบบปกติ. มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี:ม.ป.ท.สกาวรัตน์ แท่นมณี และ วันวิสาข์ ลิจ้วน. 2558. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง กระบวนการดำรงชีวิตของพืชโดยใช้รูปแบบการสอนวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นกับรูปแบบการสอนแบบปกติ. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี;สกาวรัตน์ แท่นมณี และ วันวิสาข์ ลิจ้วน. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง กระบวนการดำรงชีวิตของพืชโดยใช้รูปแบบการสอนวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นกับรูปแบบการสอนแบบปกติ. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2558. Print.