<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>อำภา เวฬุวนารักษ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2553) การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความและเจคติต่อการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่สอนโดยใช้วิธีวิทยาศาสตร์กับการสอนโดยใช้แผนผังควมคิด /. มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>อำภา เวฬุวนารักษ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2553. การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความและเจคติต่อการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่สอนโดยใช้วิธีวิทยาศาสตร์กับการสอนโดยใช้แผนผังควมคิด /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,;</Chicago><MLA>อำภา เวฬุวนารักษ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ.  การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความและเจคติต่อการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่สอนโดยใช้วิธีวิทยาศาสตร์กับการสอนโดยใช้แผนผังควมคิด /.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2553. Print.</MLA></bibliography></xml>
