<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ศิริลักษณ์ สุภาจรูญ และ วรรณวิไล นันทมานพ. (2551) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อการเรียน เรื่องหลักการใช้ภาษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างรูปแบบการสอนแบบร่วมมือเทคนิคจิ๊กซอว์กับการสอนปกติ. มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี:ม.ป.ท.</APA><Chicago>ศิริลักษณ์ สุภาจรูญ และ วรรณวิไล นันทมานพ. 2551. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อการเรียน เรื่องหลักการใช้ภาษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างรูปแบบการสอนแบบร่วมมือเทคนิคจิ๊กซอว์กับการสอนปกติ. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี;</Chicago><MLA>ศิริลักษณ์ สุภาจรูญ และ วรรณวิไล นันทมานพ.  การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อการเรียน เรื่องหลักการใช้ภาษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างรูปแบบการสอนแบบร่วมมือเทคนิคจิ๊กซอว์กับการสอนปกติ.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2551. Print.</MLA></bibliography></xml>
