<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>เนตรนภา เกียรติสมกิจ และ ปราโมทย์ จันทร์เรือง. (2551) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่องพันธะเคมี และความสามารถทางทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD และเรียนด้วยวิธีปกติ. มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี:ม.ป.ท.</APA><Chicago>เนตรนภา เกียรติสมกิจ และ ปราโมทย์ จันทร์เรือง. 2551. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่องพันธะเคมี และความสามารถทางทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD และเรียนด้วยวิธีปกติ. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี;</Chicago><MLA>เนตรนภา เกียรติสมกิจ และ ปราโมทย์ จันทร์เรือง.  การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี เรื่องพันธะเคมี และความสามารถทางทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD และเรียนด้วยวิธีปกติ.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2551. Print.</MLA></bibliography></xml>
