วิจิตรา แจ้งพร้อม และ ศิริพร วงษ์ขันธ์. (2551) การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญและเจตคติต่อการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคนิคแผนผังกราฟิกกับการสอนตามปกติ. มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี:ม.ป.ท.วิจิตรา แจ้งพร้อม และ ศิริพร วงษ์ขันธ์. 2551. การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญและเจตคติต่อการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคนิคแผนผังกราฟิกกับการสอนตามปกติ. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี;วิจิตรา แจ้งพร้อม และ ศิริพร วงษ์ขันธ์. การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญและเจตคติต่อการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนภาษาอังกฤษ โดยใช้เทคนิคแผนผังกราฟิกกับการสอนตามปกติ. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2551. Print.