<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>พระชาติชาย บุญบาล. (2549) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่องเบญจศีลที่สอนตามวิธีสอนแบบไตรสิกขากับแบบโยนีโสมนสิการ /. มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>พระชาติชาย บุญบาล. 2549. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่องเบญจศีลที่สอนตามวิธีสอนแบบไตรสิกขากับแบบโยนีโสมนสิการ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี,;</Chicago><MLA>พระชาติชาย บุญบาล.  การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่องเบญจศีลที่สอนตามวิธีสอนแบบไตรสิกขากับแบบโยนีโสมนสิการ /.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2549. Print.</MLA></bibliography></xml>
