<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ปาริชาติ สุขประเสริฐ. (2536) การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนเชิงสร้างสรรค์ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้แบบฝึกเสริมทักษะกับการใช้กิจกรรมตามคู่มือครู /. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>ปาริชาติ สุขประเสริฐ. 2536. การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนเชิงสร้างสรรค์ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้แบบฝึกเสริมทักษะกับการใช้กิจกรรมตามคู่มือครู /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ,;</Chicago><MLA>ปาริชาติ สุขประเสริฐ.  การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนเชิงสร้างสรรค์ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้แบบฝึกเสริมทักษะกับการใช้กิจกรรมตามคู่มือครู /.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 2536. Print.</MLA></bibliography></xml>
