กัลยา ภู่ทอง และ อรพิณ ศิริสัมพันธ์. (2554) การพัฒนาผลการเรียนรู้ความคิดสร้างสรรค์และความเข้าใจที่คงทนเรื่องสิ่งแวดล้อมรอบตัวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบซินเนคติคส์. มหาวิทยาลัยศิลปากร:ม.ป.ท.กัลยา ภู่ทอง และ อรพิณ ศิริสัมพันธ์. 2554. การพัฒนาผลการเรียนรู้ความคิดสร้างสรรค์และความเข้าใจที่คงทนเรื่องสิ่งแวดล้อมรอบตัวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบซินเนคติคส์. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยศิลปากร;กัลยา ภู่ทอง และ อรพิณ ศิริสัมพันธ์. การพัฒนาผลการเรียนรู้ความคิดสร้างสรรค์และความเข้าใจที่คงทนเรื่องสิ่งแวดล้อมรอบตัวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบซินเนคติคส์. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2554. Print.