เรณู จินสกุล และ วัชรา เล่าเรียนดี. (2552) การพัฒนาผลการเรียนรู้เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสซึมร่วมกับเทคนิคกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD). มหาวิทยาลัยศิลปากร,:ม.ป.ท.เรณู จินสกุล และ วัชรา เล่าเรียนดี. 2552. การพัฒนาผลการเรียนรู้เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสซึมร่วมกับเทคนิคกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD). ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยศิลปากร,;เรณู จินสกุล และ วัชรา เล่าเรียนดี. การพัฒนาผลการเรียนรู้เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสซึมร่วมกับเทคนิคกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD). ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2552. Print.