กฤษฎา ม่วงศรีพิทักษ์ และ สุรพล พยอมแย้ม. (2552) การลดพฤติกรรมไม่อยู่นิ่งในชั้นเรียนของเด็กออทิสติกโดยใช้การชี้แนะด้วยภาพสัญลักษณ์กับการเสริมแรงด้วยเบี้ยอรรถกร. มหาวิทยาลัยศิลปากร,:ม.ป.ท.กฤษฎา ม่วงศรีพิทักษ์ และ สุรพล พยอมแย้ม. 2552. การลดพฤติกรรมไม่อยู่นิ่งในชั้นเรียนของเด็กออทิสติกโดยใช้การชี้แนะด้วยภาพสัญลักษณ์กับการเสริมแรงด้วยเบี้ยอรรถกร. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยศิลปากร,;กฤษฎา ม่วงศรีพิทักษ์ และ สุรพล พยอมแย้ม. การลดพฤติกรรมไม่อยู่นิ่งในชั้นเรียนของเด็กออทิสติกโดยใช้การชี้แนะด้วยภาพสัญลักษณ์กับการเสริมแรงด้วยเบี้ยอรรถกร. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2552. Print.