ปัทมา วิญญกูล และ มณฑนา วัฒนถนอม. (2551) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ใช้วิธีสอนตามแนวคิดหมวกหกใบกับวิธีสอนตามแนวคิดของสเตอร์นเบอร์ก. มหาวิทยาลัยศิลปากร,:ม.ป.ท.ปัทมา วิญญกูล และ มณฑนา วัฒนถนอม. 2551. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ใช้วิธีสอนตามแนวคิดหมวกหกใบกับวิธีสอนตามแนวคิดของสเตอร์นเบอร์ก. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยศิลปากร,;ปัทมา วิญญกูล และ มณฑนา วัฒนถนอม. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ใช้วิธีสอนตามแนวคิดหมวกหกใบกับวิธีสอนตามแนวคิดของสเตอร์นเบอร์ก. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2551. Print.