วรารัตน์ ศรีบุดดา. (2018) ผลการใช้ผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ และเจตคติต่อการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช:ม.ป.ท.วรารัตน์ ศรีบุดดา. 2018. ผลการใช้ผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ และเจตคติต่อการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช;วรารัตน์ ศรีบุดดา. ผลการใช้ผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ และเจตคติต่อการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2018. Print.