วิลาวัณย์ ทิพย์สุวรรณพร. (2549) การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม แบบวางแผน ปฏิบัติ ทบทวน [แบบไฮ/สโคป] และแบบปกติ /. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี:ม.ป.ท.วิลาวัณย์ ทิพย์สุวรรณพร. 2549. การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม แบบวางแผน ปฏิบัติ ทบทวน [แบบไฮ/สโคป] และแบบปกติ /. ม.ป.ท.:คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี;วิลาวัณย์ ทิพย์สุวรรณพร. การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์เป็นกลุ่ม แบบวางแผน ปฏิบัติ ทบทวน [แบบไฮ/สโคป] และแบบปกติ /. ม.ป.ท.:คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี, 2549. Print.