<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ธีรภัทร เมนะเศวต และ Theerapath Manasveta. (2543) การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ใช้ตัวชี้นำแบบตัวอักษรขีดเส้นใต้ และตัวชี้นำแบบภาพการ์ตูนเคลื่อนไหว /. มหาวิทยาลัยรามคำแหง,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>ธีรภัทร เมนะเศวต และ Theerapath Manasveta. 2543. การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ใช้ตัวชี้นำแบบตัวอักษรขีดเส้นใต้ และตัวชี้นำแบบภาพการ์ตูนเคลื่อนไหว /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยรามคำแหง,;</Chicago><MLA>ธีรภัทร เมนะเศวต และ Theerapath Manasveta.  การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ใช้ตัวชี้นำแบบตัวอักษรขีดเส้นใต้ และตัวชี้นำแบบภาพการ์ตูนเคลื่อนไหว /.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2543. Print.</MLA></bibliography></xml>
