ปรารถนา กาลานาวกุล. (2551) รูปแบบการพัฒนาความสามารถด้านการสื่อสารทวิภาษาระดับเบื้องต้น ของนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์:ม.ป.ท.ปรารถนา กาลานาวกุล. 2551. รูปแบบการพัฒนาความสามารถด้านการสื่อสารทวิภาษาระดับเบื้องต้น ของนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์;ปรารถนา กาลานาวกุล. รูปแบบการพัฒนาความสามารถด้านการสื่อสารทวิภาษาระดับเบื้องต้น ของนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 2551. Print.