<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>วิษณุ เปรี้ยวนิ่ม และ เรียม ศรีทอง. (2553) ผลการจัดการเรียนรู้แบบอารยวิถีในกระบวนวิธีสืบสวน สอบสวน ที่มีต่อการเห็นคุณค่าในตนเองทักษะการอยู่ร่วมกันแบบอารยประชาธิปไตย ด้านความเอื้ออารีและการเห็นแบบอย่างจากเพื่อน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>วิษณุ เปรี้ยวนิ่ม และ เรียม ศรีทอง. 2553. ผลการจัดการเรียนรู้แบบอารยวิถีในกระบวนวิธีสืบสวน สอบสวน ที่มีต่อการเห็นคุณค่าในตนเองทักษะการอยู่ร่วมกันแบบอารยประชาธิปไตย ด้านความเอื้ออารีและการเห็นแบบอย่างจากเพื่อน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร,;</Chicago><MLA>วิษณุ เปรี้ยวนิ่ม และ เรียม ศรีทอง.  ผลการจัดการเรียนรู้แบบอารยวิถีในกระบวนวิธีสืบสวน สอบสวน ที่มีต่อการเห็นคุณค่าในตนเองทักษะการอยู่ร่วมกันแบบอารยประชาธิปไตย ด้านความเอื้ออารีและการเห็นแบบอย่างจากเพื่อน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /.  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร, 2553. Print.</MLA></bibliography></xml>
