นิพนธ์ วงษ์พานิช. (2551) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการบวกและการลบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้ลูกคิดเป็นสื่อกับการสอนปกติ. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์:ม.ป.ท.นิพนธ์ วงษ์พานิช. 2551. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการบวกและการลบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้ลูกคิดเป็นสื่อกับการสอนปกติ. ม.ป.ท.:คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์;นิพนธ์ วงษ์พานิช. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการบวกและการลบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้ลูกคิดเป็นสื่อกับการสอนปกติ. ม.ป.ท.:คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 2551. Print.