ปรัชญา จันตา และ เสารรัตน์ ภัทรฐิตินันท์. (2556) ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคมและสิ่งแวดล้อมต่อความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์:ม.ป.ท.ปรัชญา จันตา และ เสารรัตน์ ภัทรฐิตินันท์. 2556. ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคมและสิ่งแวดล้อมต่อความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;ปรัชญา จันตา และ เสารรัตน์ ภัทรฐิตินันท์. ผลของการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคมและสิ่งแวดล้อมต่อความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2556. Print.