ณฐมน คุนิรัตน์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2559) กระบวนการพัฒนาความสามารถของนักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงด้านการอ่าน ตามแนวคิดการตอบสนองต่อการช่วยเหลือ. มหาวิทยาลัยขอนแก่น:ม.ป.ท.ณฐมน คุนิรัตน์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2559. กระบวนการพัฒนาความสามารถของนักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงด้านการอ่าน ตามแนวคิดการตอบสนองต่อการช่วยเหลือ. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น;ณฐมน คุนิรัตน์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. กระบวนการพัฒนาความสามารถของนักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงด้านการอ่าน ตามแนวคิดการตอบสนองต่อการช่วยเหลือ. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2559. Print.