สำเภา เนื่องมัจฉา และ หล้า ภวภูตานนท์. (2553) การพัฒนามโนมติทางคณิตศาสตร์เรื่องอัตราส่วนตรีโกณมิติโดยการใช้ตัวนำเสนอเป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามกรอบทฤษฎีของ van Hiele /. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.สำเภา เนื่องมัจฉา และ หล้า ภวภูตานนท์. 2553. การพัฒนามโนมติทางคณิตศาสตร์เรื่องอัตราส่วนตรีโกณมิติโดยการใช้ตัวนำเสนอเป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามกรอบทฤษฎีของ van Hiele /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;สำเภา เนื่องมัจฉา และ หล้า ภวภูตานนท์. การพัฒนามโนมติทางคณิตศาสตร์เรื่องอัตราส่วนตรีโกณมิติโดยการใช้ตัวนำเสนอเป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามกรอบทฤษฎีของ van Hiele /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2553. Print.