อมร หนองขุ่นสาร และ โชคชัย ยืนยง. (2553) รูปแบบความเข้าใจเรื่องของไหลและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ที่ได้รับการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคม /. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.อมร หนองขุ่นสาร และ โชคชัย ยืนยง. 2553. รูปแบบความเข้าใจเรื่องของไหลและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ที่ได้รับการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคม /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;อมร หนองขุ่นสาร และ โชคชัย ยืนยง. รูปแบบความเข้าใจเรื่องของไหลและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ที่ได้รับการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคม /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2553. Print.