สิริณัฏฐ์ ประจิมทิศ และ หล้า ภวภูตานนท์. (2553) การศึกษาความเข้าใจในมโนมติทางคณิตศาสตร์เรื่องจำนวนเต็มโดยใช้สถานการณ์จริงและโปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.สิริณัฏฐ์ ประจิมทิศ และ หล้า ภวภูตานนท์. 2553. การศึกษาความเข้าใจในมโนมติทางคณิตศาสตร์เรื่องจำนวนเต็มโดยใช้สถานการณ์จริงและโปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;สิริณัฏฐ์ ประจิมทิศ และ หล้า ภวภูตานนท์. การศึกษาความเข้าใจในมโนมติทางคณิตศาสตร์เรื่องจำนวนเต็มโดยใช้สถานการณ์จริงและโปรแกรม The Geometer's Sketchpad เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2553. Print.