วิรัชดา ทานิล และ หล้า ภวภูตานนท์. (2553) การศึกษาการใช้ระบบการนำเสนอภายนอกของครูและระดับความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนตามแนวคิดทฤษฎีของ Pirie และ Kieren เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 /. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.วิรัชดา ทานิล และ หล้า ภวภูตานนท์. 2553. การศึกษาการใช้ระบบการนำเสนอภายนอกของครูและระดับความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนตามแนวคิดทฤษฎีของ Pirie และ Kieren เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;วิรัชดา ทานิล และ หล้า ภวภูตานนท์. การศึกษาการใช้ระบบการนำเสนอภายนอกของครูและระดับความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนตามแนวคิดทฤษฎีของ Pirie และ Kieren เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2553. Print.