ฐิติพร คำวิแสง. (2547) การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ จังหวัดของเรา โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ร่วมกับรูปแบบการเรียนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ (Co operative Learning) /. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.ฐิติพร คำวิแสง. 2547. การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ จังหวัดของเรา โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ร่วมกับรูปแบบการเรียนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ (Co operative Learning) /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;ฐิติพร คำวิแสง. การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ จังหวัดของเรา โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ร่วมกับรูปแบบการเรียนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ (Co operative Learning) /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2547. Print.