อารีวรรณ เอี่ยมสะอาด. (2537) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างวิธีสอนโดยการใช้กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์กับวิธีสอนปกติ /. มหาวิทยาลัยขอนแก่น,:ม.ป.ท.อารีวรรณ เอี่ยมสะอาด. 2537. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างวิธีสอนโดยการใช้กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์กับวิธีสอนปกติ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น,;อารีวรรณ เอี่ยมสะอาด. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างวิธีสอนโดยการใช้กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์กับวิธีสอนปกติ /. ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2537. Print.