ทัศนีย์ เศรษฐพงษ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2559) การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการอ่านจากต้นแบบและกลวิธีผังสัมพันธ์ของความหมายเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนิสิตนักศึกษาระดับอุดมศึกษา. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ทัศนีย์ เศรษฐพงษ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2559. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการอ่านจากต้นแบบและกลวิธีผังสัมพันธ์ของความหมายเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนิสิตนักศึกษาระดับอุดมศึกษา. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ทัศนีย์ เศรษฐพงษ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการอ่านจากต้นแบบและกลวิธีผังสัมพันธ์ของความหมายเพื่อส่งเสริมความสามารถในการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนิสิตนักศึกษาระดับอุดมศึกษา. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2559. Print.