สินีนาถ เศวตสุพร และ อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช. (2554) ความสามารถในการจำและการคล้อยตามสิ่งชี้นำในกระบวนการซักถามของเด็กปกติ เปรียบเทียบกับเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินและเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.สินีนาถ เศวตสุพร และ อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช. 2554. ความสามารถในการจำและการคล้อยตามสิ่งชี้นำในกระบวนการซักถามของเด็กปกติ เปรียบเทียบกับเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินและเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;สินีนาถ เศวตสุพร และ อภิชญา ไชยวุฒิกรณ์วานิช. ความสามารถในการจำและการคล้อยตามสิ่งชี้นำในกระบวนการซักถามของเด็กปกติ เปรียบเทียบกับเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินและเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2554. Print.