ณรงค์พล เอื้อไพจิตรกุล และ ประกอบ กรณีกิจ. (2554) ผลของการเรียนรู้ร่วมกันบนเว็บด้วยกระดานอภิปรายโดยใช้เทคนิคหมวกความคิดหกใบในวิชาศิลปะเบื้องต้น ที่ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษา ปริญญาบัณฑิต ที่มีระดับความคิดสร้างสรรค์แตกต่างกัน. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.ณรงค์พล เอื้อไพจิตรกุล และ ประกอบ กรณีกิจ. 2554. ผลของการเรียนรู้ร่วมกันบนเว็บด้วยกระดานอภิปรายโดยใช้เทคนิคหมวกความคิดหกใบในวิชาศิลปะเบื้องต้น ที่ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษา ปริญญาบัณฑิต ที่มีระดับความคิดสร้างสรรค์แตกต่างกัน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;ณรงค์พล เอื้อไพจิตรกุล และ ประกอบ กรณีกิจ. ผลของการเรียนรู้ร่วมกันบนเว็บด้วยกระดานอภิปรายโดยใช้เทคนิคหมวกความคิดหกใบในวิชาศิลปะเบื้องต้น ที่ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ของนักศึกษา ปริญญาบัณฑิต ที่มีระดับความคิดสร้างสรรค์แตกต่างกัน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2554. Print.