<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>สายสุนีย์ เทพสุขเอี่ยม และ ใจทิพย์ ณ สงขลา. (2553) การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยวิธีการค้นพบโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารตาม แนวคิดการมีส่วนร่วมของชุมชนนักปฏิบัติและชุมชนแห่งการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะ การแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 และการมีส่วนร่วมของชุมชน. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>สายสุนีย์ เทพสุขเอี่ยม และ ใจทิพย์ ณ สงขลา. 2553. การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยวิธีการค้นพบโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารตาม แนวคิดการมีส่วนร่วมของชุมชนนักปฏิบัติและชุมชนแห่งการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะ การแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 และการมีส่วนร่วมของชุมชน. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;</Chicago><MLA>สายสุนีย์ เทพสุขเอี่ยม และ ใจทิพย์ ณ สงขลา.  การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยวิธีการค้นพบโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารตาม แนวคิดการมีส่วนร่วมของชุมชนนักปฏิบัติและชุมชนแห่งการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะ การแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 และการมีส่วนร่วมของชุมชน.  ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2553. Print.</MLA></bibliography></xml>
