วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2553) การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์สายโซ่วิธีการ-เป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง: การพัฒนาโมเดลการวัดและการวิเคราะห์มูลค่าเพิ่ม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2553. การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์สายโซ่วิธีการ-เป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง: การพัฒนาโมเดลการวัดและการวิเคราะห์มูลค่าเพิ่ม. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;วัยวุฑฒ์ อยู่ในศิล และผู้แต่งคนอื่นๆ. การประยุกต์ใช้การวิเคราะห์สายโซ่วิธีการ-เป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง: การพัฒนาโมเดลการวัดและการวิเคราะห์มูลค่าเพิ่ม. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2553. Print.