วรกมล สุนทรานนท์ และ จินตนา สรายุทธพิทักษ์. (2553) ผลของการจัดการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษา ด้วยรูปแบบบทบาทสมมติที่มีต่อผลลัพธ์การเรียนรู้และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.วรกมล สุนทรานนท์ และ จินตนา สรายุทธพิทักษ์. 2553. ผลของการจัดการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษา ด้วยรูปแบบบทบาทสมมติที่มีต่อผลลัพธ์การเรียนรู้และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;วรกมล สุนทรานนท์ และ จินตนา สรายุทธพิทักษ์. ผลของการจัดการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษา ด้วยรูปแบบบทบาทสมมติที่มีต่อผลลัพธ์การเรียนรู้และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2553. Print.