<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>รักศักดิ์ เลิศคงคาทิพย์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2553) การวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเทคนิคผังมโนทัศน์กับรูปแบบการคิดของผู้เรียนในการเรียนบนเว็บโดยใช้ปัญหาเป็นหลักที่มีผลต่อทักษะการแก้ปัญหาของนักศึกษาปริญญาบัณฑิต สาขามานุษยวิทยา. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.</APA><Chicago>รักศักดิ์ เลิศคงคาทิพย์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2553. การวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเทคนิคผังมโนทัศน์กับรูปแบบการคิดของผู้เรียนในการเรียนบนเว็บโดยใช้ปัญหาเป็นหลักที่มีผลต่อทักษะการแก้ปัญหาของนักศึกษาปริญญาบัณฑิต สาขามานุษยวิทยา. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;</Chicago><MLA>รักศักดิ์ เลิศคงคาทิพย์ และผู้แต่งคนอื่นๆ.  การวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเทคนิคผังมโนทัศน์กับรูปแบบการคิดของผู้เรียนในการเรียนบนเว็บโดยใช้ปัญหาเป็นหลักที่มีผลต่อทักษะการแก้ปัญหาของนักศึกษาปริญญาบัณฑิต สาขามานุษยวิทยา.  ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2553. Print.</MLA></bibliography></xml>
