<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>สมบูรณ์ รัตนบุญศรีทอง และ พิมพันธ์ เดชะคุปต์. (2553) ผลของการใช้รูปแบบวงจรการเรียนรู้ TSOI ที่มีต่อมโนทัศน์เรื่องพันธะเคมีและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:ม.ป.ท.</APA><Chicago>สมบูรณ์ รัตนบุญศรีทอง และ พิมพันธ์ เดชะคุปต์. 2553. ผลของการใช้รูปแบบวงจรการเรียนรู้ TSOI ที่มีต่อมโนทัศน์เรื่องพันธะเคมีและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;</Chicago><MLA>สมบูรณ์ รัตนบุญศรีทอง และ พิมพันธ์ เดชะคุปต์.  ผลของการใช้รูปแบบวงจรการเรียนรู้ TSOI ที่มีต่อมโนทัศน์เรื่องพันธะเคมีและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย.  ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2553. Print.</MLA></bibliography></xml>
