<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>พิทยรัฐ ควรหา. (2552) การวิเคราะห์พหุตัวแปรในการทดลองแบบสี่กลุ่มของโซโลมอน เพื่อศึกษาผลของการใช้เทคนิคการจับคู่ร่วมคิดในการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะทางสังคม ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.</APA><Chicago>พิทยรัฐ ควรหา. 2552. การวิเคราะห์พหุตัวแปรในการทดลองแบบสี่กลุ่มของโซโลมอน เพื่อศึกษาผลของการใช้เทคนิคการจับคู่ร่วมคิดในการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะทางสังคม ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;</Chicago><MLA>พิทยรัฐ ควรหา.  การวิเคราะห์พหุตัวแปรในการทดลองแบบสี่กลุ่มของโซโลมอน เพื่อศึกษาผลของการใช้เทคนิคการจับคู่ร่วมคิดในการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะทางสังคม ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 5 /.  ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2552. Print.</MLA></bibliography></xml>
