วิรัช คันศร. (2551) การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรม โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้ตามสถานการณ์ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะ ในการพัฒนาอาชีพ ของผู้รับการฝึกกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน /. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,:ม.ป.ท.วิรัช คันศร. 2551. การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรม โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้ตามสถานการณ์ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะ ในการพัฒนาอาชีพ ของผู้รับการฝึกกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,;วิรัช คันศร. การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรม โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้ตามสถานการณ์ เพื่อส่งเสริมสมรรถนะ ในการพัฒนาอาชีพ ของผู้รับการฝึกกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน /. ม.ป.ท.:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2551. Print.